24:ORE Cotidianul 24:ORE Iasi
Inspectoratul Școlar Județean (IŞJ) Iași susține, prin portofoliul propriu sau în calitate de partener sau colaborator, proiectele și evenimentele menite să asigure accesul nediscriminatoriu al elevilor la fenomenul cultural contemporan, ca modalitate complementară, nonformală de formare a domeniilor de competenţe-cheie, îndeosebi a competenţelor de comunicare şi a celor culturale. Un exemplu de bună practică în acest sens îl reprezintă parteneriatul, deja tradițional, cu editura ieșeană POLIROM, furnizor de carte constant al Galei excelenței în educație, precum și al Concursului Național „Ionel Teodoreanu”, acum în ipostaza de vector al mediului cultural ieșean, interesat să faciliteze contactul tuturor copiilor cu literatura și informația în general, ca premisă a unor experiențe de învățare și de dezvoltare personală autentice. Concret, în baza unui protocol de colaborare cu inspectoratul, editura a realizat o consistentă donație de carte pentru zece școli gimnaziale din municipiul și din județul Iași, selectate în funcție de volumul și profilul fondului de carte, precum și de interesul elevilor și al dascălilor acestora pentru lectură: Școala Gimnazială Domnița, Școala Gimnazială Drăgușeni, Școala Gimnazială Stornești, Școala Gimnazială Gîrbești, Școala Gimnazială „Aron Vodă” Aroneanu, Școala Gimnazială Slobozia, Școala Gimnazială Vînători, comuna Popricani, Școala Gimnazială Șcheia, comuna Al. I. Cuza, Școala Gimnazială „Mihai Codreanu” Iași şi Școala Gimnazială „Carmen Sylva” Iași. Cele 300 de volume ajunse pe rafturile bibliotecilor sunt reprezentative pentru literatura română și universală clasică și contemporană, aparțin unor colecții de top ale editurii și sunt indispensabile lucrului nemijlocit în ora de limba și literatura română, pregătirii diferențiate pentru performanță, cât și ca lecturi particulare de calitate. „Intenția acestei campanii este de a contura, în comunitate, un model de implicare în educația prin și pentru cultură a elevilor în general și a celor din mediul rural în special, precum și de a iniția un dialog autentic între actorii responsabili din educație – școală, familie, comunitate – conștienți de faptul că, după cum aprecia Victor Hugo, fiecare copil pe care-l instruim este un om pe care-l câștigăm”, a precizat prof.. dr. Genoveva Aurelia Farcaș, inspector școlar general al ISJ Iași. (E.M.)
