Educatie

Modificări la Olimpiada Națională de Fizică 2025: Punctajul minim de calificare la etapa națională scade la 50%

Ministerul Educației și Cercetării a publicat noile regulamente pentru olimpiadele școlare 2025, pe pagina dedicată de pe site-ul edu.ro. La Olimpiada Națională de Fizică (ONF), noul regulament de organizare în anul școlar 2024-2025 introduce mai multe modificări față de ediția anterioară. Printre cele mai semnificative schimbări se numără reducerea punctajului minim necesar pentru calificare la etapa națională, introducerea posibilității ca elevii să concureze la o clasă superioară și reglementarea detaliată a procesului de contestații printr-o etapă de vizualizare a lucrărilor, informează www.edupedu.ro.

Una dintre schimbările majore din regulamentul ONF 2025 este scăderea pragului minim de calificare la etapa națională. Dacă în regulamentul din 2024 elevii trebuiau să obțină cel puțin 60% din punctajul maxim național la proba teoretică pentru a se califica (Art. 10, lit. B din regulamentul 2024), în noul regulament procentul scade la 50% (Art. 20, lit. B din regulamentul 2025). Această măsură ar putea permite unui număr mai mare de elevi să participe la etapa națională.

Pentru prima dată, regulamentul permite elevilor să concureze la o clasă superioară celei în care sunt înscriși oficial în anul școlar curent (Art. 6, alin. 2, regulament 2025). De exemplu, un elev din clasa a IX-a poate opta să susțină probele pentru clasa a X-a, ceea ce reprezintă o oportunitate suplimentară pentru cei care studiază fizica la un nivel avansat.

Susținerea probelor pentru elevii școlarizați la domiciliu sau în spital

O altă prevedere nouă se referă la elevii care urmează cursurile în regim de școlarizare la domiciliu sau în spital. Aceștia vor putea susține probele din cadrul ONF în locația unde sunt școlarizați, cu aprobarea comisiei responsabile de organizarea olimpiadei (Art. 6, alin. 3, regulament 2025). Această modificare are scopul de a asigura accesibilitatea concursului pentru toți elevii.

Regulamentul din 2025 introduce o schimbare importantă în procesul de contestare a rezultatelor: înainte ca un elev să depună o contestație oficială, el va avea posibilitatea să își vizualizeze lucrarea (Art. 31, regulament 2025), după modelul nou introdus la examenele elevilor din 2025, sistem care va fi aplicat la acestea abia în vară. Dacă în regulamentul anterior existau doar etape de moderare a contestațiilor, acum elevii vor putea vedea punctajul acordat înainte de a decide dacă doresc reevaluarea lucrării. De asemenea, contestațiile vor fi analizate doar de profesori care nu au participat la evaluarea inițială a subiectelor respective (Art. 32, regulament 2025).

O altă modificare este legată de elaborarea probei experimentale. În timp ce în regulamentul din 2024 subiectele pentru această probă erau stabilite la nivel național, în 2025 ele vor fi realizate de profesori din județul organizator (Art. 18, alin. 5, regulament 2025). Acest lucru are ca scop valorificarea experienței locale și diversificarea temelor abordate.

Regulamentul ONF 2025 introduce și clarificări privind protecția datelor personale ale elevilor. Afișarea rezultatelor va respecta cerințele GDPR, iar datele elevilor premianți vor putea fi făcute publice doar cu acordul acestora, exprimat înainte de desfășurarea etapei (Art. 44, alin. 3, regulament 2025). În plus, după finalizarea festivității de premiere a etapei naționale, rezultatele vor fi publicate exclusiv online pe site-ul olimpiadei, fără a mai fi afișate la centrele de concurs (Art. 44, alin. 2, regulament 2025).

Selecția loturilor pentru olimpiadele internaționale

În procesul de selecție a loturilor pentru competițiile internaționale, regulamentul din 2025 introduce noi criterii de eligibilitate. Spre deosebire de 2024, în acest an se adaugă Concursul Național de Fizică „M.D. Bica” ca una dintre competițiile care pot asigura accesul la probele de baraj pentru lotul național (Art. 36, alin. 2, lit. B, regulament 2025). De asemenea, la proba de baraj pentru juniori, subiectele vor putea fi elaborate nu doar de cadre universitare, ci și de profesori din preuniversitar (Art. 37, alin. 4, regulament 2025).

Sursa: www.edupedu.ro

Related Articles

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.

Back to top button